Nombre del autor/o autores
.FERNANDO BOTERO VIANA
Departamento
ANTIOQUIA
Municipio
ITAGUI
Título
Formas de tomar el pulso corporal
Imagen
Grado 8
Area
Educación Física
Logros y competencias
Identificación de los diferentes pulsos corporales en si mismo y en sus compañeros.
Palabras Claves
Pulso, frecuencia cardiaca, corazón, arritmia etc.
Pregunta generadora
Si mi pulso no es normal que precauciones debo tomar.
Situación de aprendizaje
Se esta realizando el calentamiento en clase de educación física cuando Fernando Vergara se desmayó, el profesor hizo la toma de pulso encontrando una arritmia por lo cual lo remitió a un centro de salud, donde le deben practicar los diagnósticos pertinentes y así encontrar su problema de salud.
¿En que parte del cuerpo el profesor hizo la toma de pulso para encontrar el problema de arritmia?
Actividades
Actividad 1
Consulta cuantas clases de pulso existen, y descríbelas en tu cuaderno ?. Para esta si desea visita la siguiente dirección. http://www.monografias.com/trabajos12/edfis/edfis.shtml
Actividad 2
En el cuerpo de un compañero y en tu propio cuerpo, señala los lugares donde se hace la toma del pulso y dibújelas en el cuaderno.
Si deseas visita la siguiente dirección de un ejemplo de cómo se debe realizar la actividad.
http://www.greenhosp.org/pe_pdf_espanol/cardiology_pulse.pdf
Actividad 3
Consulta cuanto es el tiempo de pulsaciones que se le debe tomar a una persona, para saber si su ritmo es normal o anormal.
Si deseas visita la siguiente dirección de un ejemplo de cómo se debe realizar la actividad.
http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/deporte/aptitudfisica.html
Herramientas de andamiaje
Si deseas seguir avanzado sobre el tema consulta las diferentes causas de la arritmia en enciclopedias, Internet u otras fuentes bibliográficas.
Criterios de evaluación
Excelente: Reconoce en su cuerpo y en el del compañero los diferentes lugares donde se toma la pulsación.
Sobresaliente: Reconoce en su cuerpo los diferentes lugares donde se toma la pulsación.
Aceptable: Define las diferentes pulsaciones del cuerpo.
Insuficiente: Se le dificulta reconocer y aplicar las pulsaciones en su propio cuerpo y en el del compañero.
Excelente: Reconoce en su cuerpo y en el del compañero los diferentes lugares donde se toma la pulsación.
Sobresaliente: Reconoce en su cuerpo los diferentes lugares donde se toma la pulsación.
Aceptable: Define las diferentes pulsaciones del cuerpo.
Insuficiente: Se le dificulta reconocer y aplicar las pulsaciones en su propio cuerpo y en el del compañero.
Recursos
Computador con acceso a Internet, cronómetro, cuaderno, lápiz y borrador
Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)
http://www.monografias.com/trabajos12/edfis/edfis.shtml
http://www.greenhosp.org/pe_pdf_espanol/cardiology_pulse.pdf
http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/deporte/aptitudfisica.html